Les termes de
progressions et programmations sont employés de manière différente selon les
enseignants.
Néanmoins voici ce
que l’on m’a dit en formation cette année :
- La progression : Elle va établir un ordre dans les apprentissages et des
étapes parmi les notions. Elle va déterminer un enchainement entre les
séquences.
- La programmation : Elle
répartit les séquences dans le temps dans le cadre de la progression établie et
prend en compte le calendrier scolaire.
/!\ Prévoir une
souplesse qui permet de varier le rythme des apprentissages selon les facilités
ou difficultés des élèves.
